Las oraciones concesivas transmiten hechos que podrían influir en la oración principal, pero NO influyen. Así, en la frase
Está lloviendo, pero iremos de excursión
el hecho de que está lloviendo no influye en nuestra decisión de ir de excursión. Esta misma idea en español puede expresarse de otras maneras:
Aunque está lloviendo, iremos de excursión (la manera más frecuente)
A pesar de que está lloviendo, iremos de excursión (suena más formal o más fuerte)
Existen otras maneras de introducir las concesivas que aportan distintas matices:
Por mucho que esté lloviendo, iremos de excursión = Por más que esté lloviendo, iremos de excursión (transmite la idea adicional de que está lloviendo muchísimo)
Aun sabiendo que está lloviendo, iremos de excursión = transmite la idea de que sabemos lo que hacemos
Juan y Olga van a salir de excursión, ¡y eso que está lloviendo! = añade el matiz de sorpresa
En el lenguaje oral usamos con frecuencia otras dos estructuras concesivas:
CON LO + adjetivo o adverbio + QUE + indicativo
POR + (MUY/MÁS) adjetivo + QUE + subjuntivo
Sirven para indicar que determinada cualidad no importa:
Con lo lista que es Ana ¡ha suspendido! = Aunque Ana es lista, ha suspendido (expresa sorpresa, pena...)
Por muy lista que sea Ana, va a suspender = Aunque Ana sea muy muy muy lista, va a suspender (porque el examen es muy difícil, por ejemplo)